Deutschlernende aus den verschiedensten Herkunftsländern habe ich über viele Jahre bei ihrem Prozess in der deutschen Sprache heimisch zu werden begleitet. Auf allen Niveaustufen unterrichte ich für unterschiedliche Auftraggeber. Wichtig sind mir dabei für den Lernerfolg und die Zufriedenheit der Lernenden wie Lehrenden neben den kommunikativen Methoden die Kriterien: kleine Lerngruppen (6-12 TN), ein klar umgrenzter Zeitraum (gemeinsamer Beginn und Abschluss) sowie die gemeinsamen Entscheidungen zu Inhalten und Rahmenbedingungen, wie zum Beispiel ob und wie viele Hausaufgaben, persönliche Abmeldung bei Fehlzeiten und Nachlernen des behandelten Stoffes etc.
Weiterhin gebe ich Einzelunterricht und betreue ausländische und deutsche Studierende beim Verfassen ihrer schriftlichen (Haus-)Arbeiten, ihren Diplom-, Magister- und Doktorarbeiten sowie bei der Vorereitung auf die mündliche Prüfung bzw. Verteidigung der Doktorarbeiten (siehe auch Kreatives Schreiben).
Angebote:
Einzelunterricht : Intensiv und effektiv sind Privatstunden in angenehmer Atmosphäre, in denen ganz ausschließlich auf die Bedürfnisse, Fragen und Probleme der Deutschlernenden eingegangen werden kann. Oft können kurzfristige Ziele wie z.B.: das Eingewöhnen an einer deutschen Universität oder die Bewerbung für einen Praktikumsplatz mit wenigen Terminen erreicht werden. Eine Unterrichtseinheit dauert 90-125 Minuten, findet 1-2 mal pro Woche oder 14-tägig statt.
Fehler weg! – Kurse:
Sind Sie viele Jahre in Deutschland und beherrschen die deutsche Sprache eigentlich gut, verstehen alles, und doch gibt es beim Sprechen eingeschliffene kleine Fehler, die nie jemand aus ihrem Freundes- und KollegInnenkreis je korrigiert?
Sie können sich von einigen Substantiven die Artikel par tout nicht merken? Die Adjektivdeklination ist Ihnen in der Theorie klar, aber beim spontanen Sprechen oder Schreiben sind Sie wieder unsicher?
Sie möchten ihre Kenntnisse perfektionieren und diese Fehler in Zukunft vermeiden?
Dann ist dieser Kurs genau das Richtige für Sie: In einer kleinen Gruppe arbeiten Sie unter intensiver Betreuung mit kreativen Methoden am Verlernen der festsitzenden Fehler. Methoden können dabei sein: Kleine vorbereitete Vorträge, spontane Redebeiträge zu unterschiedlichen Stichwörtern, persönliche Fehleranalyse, punktuelle Wiederholung von Grammatikelementen zum Verständnis der Herkunft der Fehler, persönliches Lernkartensystem u.v.m.
Abendkurs á 25 Stunden: Eine Stunde Vorbesprechung mit Einstufungstest und
6 Treffen á 4 Unterrichtsstunden mit 2-6 TeilnehmerInnen 4. November 2008